Los niños deberían realizar tareas de casa, a cualquier edad.
¿Sabía que, según un nuevo estudio, el hecho de que los niños pequeños ayuden con las tareas domésticas allana el camino para que se conviertan en adultos más exitosos?
Ayudar en el hogar o que se le asignen tareas ayuda a desarrollar la naturaleza social de su hijo. Si bien siempre es bu
eno que su niño pequeño ayude a poner la mesa, vaciar el lavaplatos, guardar sus juguetes y mantener su habitación ordenada, enseñarle a su hijo a ser responsable no es solo mantenerlo ocupado o ayudarlo. Es uno de los primeros pasos para el éxito futuro como adulto. Exploramos los beneficios de las tareas del hogar para los niños, sea cual sea su edad.
Un comportamiento positivo
Julie Lythcott Haims, ex decana de estudiantes de primer año en la Universidad de Stanford y autora de How to Raise an Adult compartió recientemente esta ciencia en su Ted Talk sobre cómo los padres pueden criar hijos exitosos (sin ser padres en exceso), diciendo: “El éxito profesional en la vida viene por haber hecho las tareas del hogar cuando era niño “. Añade que cuanto antes empiece a fomentar este comportamiento, mejor.
“Si los niños no están lavando los platos, significa que alguien más lo está haciendo por ellos. Y así, están exentos no solo del trabajo sino de aprender que hay que trabajar y que cada uno de nosotros debe contribuir para el mejoramiento del conjunto “. Ella basa esto en el estudio de becas de Harvard que ha estado casi 80 años en desarrollo y analiza cómo las experiencias tempranas de la vida han impactado la salud y el envejecimiento a lo largo del tiempo.
El estudio, que comenzó en 1938, se ha ampliado para incluir a la descendencia de los participantes originales (que ahora tienen entre 50 y 60 años). Esta y otras investigaciones revelan que quienes se involucran en las tareas del hogar desde una edad temprana se convierten en empleados que colaboran bien y son empáticos con los demás. Además, es más probable que estos niños trabajen en tareas de forma independiente, así como dentro de un marco de trabajo en equipo.
Esto se deriva de un estudio de 2018 publicado en Science News que descubrió que los niños pequeños pueden estar más orientados a ayudar y realizar actividades “reales” que a juegos imaginativos o de fantasía. Esto se debe a que los niños de las comunidades agrícolas o de recolectores que juegan con herramientas reales o réplicas más pequeñas de las herramientas, están participando en lo que equivale a ser un trabajo para adultos. “A los niños les gusta hacer cosas reales porque quieren un papel en el mundo real”, sugiere la psicóloga Angeline Lillard de la Universidad de Virginia en Charlottesville.
Actividades reales en comparación con el juego imaginario
Si bien el juego imaginario tiene un papel en el desarrollo, una encuesta de Ciencia del Desarrollo de 100 niños de tres a seis años en los EE. UU. Descubrió que solo al 35% le gustaba el juego de simulación, mientras que el 65% gravitaba hacia actividades reales.
De estos, al 69% le gusta hornear, al 74% le gusta ayudar a cuidar a un bebé, al 60% le gusta participar en la preparación de la cena y al 46% le gusta lavar los platos. Otro estudio sobre ayudar en el hogar o que se le asignen tareas ayuda a desarrollar la naturaleza social de su hijo, este de la Universidad Estatal de Pensilvania y la Universidad de Duke (que siguió a un grupo de niños desde preescolar hasta los 25) manifestó:
“Este estudio muestra que ayudar a los niños a desarrollar habilidades sociales y emocionales es una de las cosas más importantes que podemos hacer para ayudarlos a prepararse para un futuro saludable”, comentó Kirsten Schubert, directora de programas de la Fundación Robert Wood Johnson, que financió el estudio.