¿Será este un ambiente Montessori?
Como dicen por ahí: “aquí y en China” El entorno Montessori, cuando sigue las pautas indicadas por la AMI, es inconfundible, sin importar en qué continente esté, pero… ¿cómo lo podemos reconocer? Los entornos educativos Montessori están cuidadosamente preparados […]
Sigue Leyendo →Montessori, ¿por qué es diferente?
“La educación ya no debe limitarse a transmitir conocimientos, sino que debe tomar un nuevo camino, buscando la liberación de las potencialidades humanas.” Un entorno de aprendizaje único y atractivo. La educación Montessori desarrolla la capacidad del niño para convertirse […]
Sigue Leyendo →El desarrollo visual en la primera infancia
El desarrollo visual en la infancia es un proceso dinámico esencial para el crecimiento integral del niño
Sigue Leyendo →Casa de los Niños
Entre los 3 y los 6 años, María Montessori llamó a este ambiente Casa dei Bambini (Casa de los Niños). Una vez creadas las bases de su personalidad, los niños de tres años llegan al entorno preparado dispuestos a desarrollar […]
Sigue Leyendo →Comunidad Infantil
Los primeros tres años de vida son fundamentales en el desarrollo del ser humano y de sus potencialidades. Es un período en el que se desarrolla el núcleo de la personalidad, las habilidades sociales y los valores humanos. La comprensión […]
Sigue Leyendo →Educación para la vida
Un hermoso video que refleja la escencia de Montessori Cancún
Sigue Leyendo →Papá en la educación activa del niño
La neurociencia muestra que la paternidad es similar a la maternidad, especialmente cuando los padres se preocupan más La investigación sobre la neurociencia y la biología de la paternidad ha llegado a la conclusión de que la idea de que […]
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