Clase abieta de Anatomía
Las imágenes les dirán más de lo que yo pueda relatar. Segurament todos los padres de famiia que asistieron a esta clase de anatomía compartirán mi opinión: Los niños disfrutaron muchísimo el poder compartir con nosotros lo que habían aprendido. […]
Sigue Leyendo →25 años. Despedimos a una generación más
Qué mejor forma de celebrar 25 años de fundación que ver esta fotografía. Una generación más de Casa de los Niños en la Ceremonia de los Dones. Letras para expresar ideas positivas y hacer el bien, números para realizar […]
Sigue Leyendo →Puro teatro
“Nuestro cuerpo es nuestro recurso básico, nuestra mejor herramienta, es el appoyo sensorial, cognitivo, quinestético y espiritual de nuestra existencia” Galia Sefchovich y Gilda Waisburd. La expresión a través del teatro: pretender ser, darle paso al personaje para que la […]
Sigue Leyendo →¿Por qué usamos la letra cursiva en el Colegio?
No es simplemente porque se vea bonita, porque queramos ser diferentes o porque nos gusta. Detrás del aprendizaje de la letra cursiva existen un sin fin de explosiones de conexiones cerebrales que desarrollan, no sólo la lecto-escritura, sino muchas habilidades […]
Sigue Leyendo →La mano inteligente con actividades divertidas
Tomado de una conferencia en la que María Montessori habló sobre el desarrollo motriz del niño. En una ocasión tuve la oportunidad de ver a un pequeño de poco menos de diez meses que observaba con atención un cuadro, […]
Sigue Leyendo →Frases célebres …
¿Con cuál te identificas? 1… 2… 3… !!! ¡Porque te conviene, por tu bien y porque lo digo yo! ¡Ya me entenderás cuando tengas tus hijos! ¡Es muy tarde, ya te tienes que dormir! ¡Y ni se te ocurra protestar! […]
Sigue Leyendo →Gracias por dar sentido
Cuando las actividades se realizan con gusto, por convicción, entonces dejan de ser trabajo y se tornan en el hacer diario, en la razón que da sentido a lo que se cree y se disfruta. Todo es un dar […]
Sigue Leyendo →Un decálogo de amor y dedicación
1. Toca al niño sólo cuando él te lo permita (de una forma u otra). 2. Evita hablar mal del niño en su presencia o ausencia. 3. Concéntrate en fortalecer y ayudar al desarrollo de lo que es bueno […]
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