Colegio Montessori de Cancún

“Nuestro cuerpo es nuestro recurso básico, nuestra mejor herramienta, es el appoyo sensorial, cognitivo, quinestético y espiritual de nuestra existencia” Galia Sefchovich y Gilda Waisburd. La expresión a través del teatro:  pretender ser, darle paso al personaje para que la […]

No es simplemente porque se vea bonita, porque queramos ser diferentes o porque nos gusta.  Detrás del aprendizaje de la letra cursiva existen un sin fin de explosiones de conexiones cerebrales que desarrollan, no sólo la lecto-escritura, sino muchas habilidades […]

Tomado de una conferencia en la que María Montessori habló sobre el desarrollo motriz del niño.   En una ocasión tuve la oportunidad de ver a un pequeño de poco menos de diez meses que observaba con atención un cuadro, […]

                                                                                […]

¿Con cuál te identificas? 1… 2… 3… !!! ¡Porque te conviene, por tu bien y porque lo digo yo! ¡Ya me entenderás cuando tengas tus hijos! ¡Es muy tarde, ya te tienes que dormir!  ¡Y ni se te ocurra protestar! […]

  Cuando las actividades se realizan con gusto, por convicción, entonces dejan de ser trabajo y se tornan en el hacer diario, en la razón que da sentido a lo que se cree y se disfruta.  Todo es un dar […]

  1.  Toca al niño sólo cuando él te lo permita (de una forma u otra).  2.  Evita hablar mal del niño en su presencia o ausencia.  3.  Concéntrate en fortalecer y ayudar al desarrollo de lo que es bueno […]

¿Cómo se explica que la educación Montessori siga siendo actual y responda a las necesidades de los niños de hoy en día cuando el método fue desarrollado hace más de 100 años? La respuesta está contenida en uno de los […]

“Tocar al niño es tocar el punto más delicado y vital, donde todo puede decidirse y renovarse, donde todo está lleno de vida, donde se hallan encerrados los secretos del alma, por ahí se elabora la educación del hombre del […]