La sorprendente magia de los niños.

descubriendo juntas

El día de hoy vivimos en la escuela un evento que nos marcó profundamente.  De manera inesperada, una serie de sucesos se desarrollaron en esta mañana tan distinta a otras.  Un viernes sin tiendita,  sin algunas guías que diariamente acompañan con su presencia, sin la mayoría de los niños que llenan con sus voces y silencios… la temperatura bajó y llovía copiosamente por lo que la recreación se canceló.

Lo que más llamó la atención en esta inusual mañana fue lo que sucedió en el ambiente Azul: Algunos niños de los ambientes Plateado y Dorado bajaron a compartir, a acompañar.   Era muy hermoso pasar frente a los ventanales del ambiente donde se percibía paz y armonía.  Eso hizo que las palabras que hemos leído una y otra vez en los libros de María Montessori cobraran vida.  Como sucede muchas veces dentro de cada ambiente, la magia del niño se hizo presente y nos sorprendió.

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Las guías de estos niños seguramente se sentirán satisfechas al ver las imágenes del resultado de su trabajo diario.     Debemos ayudar al niño a manejarse solo, pensar solo, a tener su propia voluntad; en esto consiste el arte de las que aspiran a ser servidoras del espíritu La mente absorbente del niño.

Nunca es suficiente, siempre hay metas nuevas que alcanzar pero imágenes como estas son una palmada en la espalda que dice:  “Lo estás haciendo bien, sigue adelante”.

 

nia cuchareando granos“Los niños nos han revelado que la disciplina no se logra sino a través de todo un proceso, en el que el funcionamiento de la mente se ve ayudado por la actividad manual”. La Educación de las Potencialidades Humanas.

 

 

 

 

preparando el material“Al poder elegir sus actividades, los niños manifiestan características insospechadas, como el sentido de independencia y la iniciativa propia” Educación y Paz.

 

 

 

 

 

“Mientras más se desarrolla la capacidad de concentración, con más frecuencia se realiza este tranquilo abandono en el trabajo y más claro se muestra un fenómeno: la disciplina del niño”. Il bambino in famiglia.

 

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“La conducta colectiva de armonía social, y la cualidad de su carácter sin envidia, sin competencia, pero que les llevaba en cambio a ayudarse mutuamente, provocaba admiración”.  Formación del Hombre.

presentando el material

 

 

 

 

 

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Gracias por compartir el momento.