Crear el hábito de la lectura

“Mamá, ¿sabes que de mis amigos soy el único que ha leído La Odisea y La Ilíada? Sí, les he preguntado a muchos y, hasta ahora, nadie conoce la historia por la lectura, sólo por la película”.  Hombre de 27 […]

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desarrollo de la conciencia interoceptiva

¿Qué es la conciencia interoceptiva?

Con frecuencia, los niños expresan sus emociones a través del cuerpo antes de ser capaces de comprenderlas o nombrarlas con claridad. Un dolor de estómago, una sensación extraña en el pecho, dolor de cabeza, inquietud o irritabilidad pueden ser señales […]

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Mentes sanas

“…Tomar en serio esta investigación implica reconocer que el bienestar no es un resultado secundario de la educación, sino su fundamento. Significa valorar la curiosidad, la autonomía y la conexión social como competencias esenciales, no como distracciones de los objetivos […]

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Entre notas y gotas

Cada día, las experiencias que vivimos en el colegio junto a los niños tienen algo de extraordinario, aunque nazcan de lo cotidiano. Hay momentos que simplemente no pueden ser capturados en una fotografía, porque pertenecen a ese espacio sutil donde […]

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La infancia en un mundo digital

Tiempo frente a la pantalla, habilidades digitales y salud mental Este informe describe el panorama cambiante de la vida digital infantil, documentando lo que sabemos sobre su acceso, sus habilidades digitales y su impacto en la salud mental. Presenta datos […]

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Desarrollo de habilidades cognitivas complejas

Ante la gran selección de actividades extraescolares que se ofrecen y la libertad que los padres encuentran al inscribir a los niños y mantenerlos en actividades dirigidas pro las tardes, entramos en una disyuntiva. ¿Es lo mejor para ellos? ¿Están […]

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El arte de la observación

El arte de la observación Observar es un arte. El arte de la observación para la mayoría de los padres no se trata de la manera de hacer algo por su hijo o de cómo hacer algo para su hijo. […]

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