niño cultivador

Responsabilidades que liberan

“El niño pequeño es el creador de la mente del adulto. Esta creación deberá ser estudiada en la secuencia de sus fenómenos. Debemos saber la psicología del niño pequeño si queremos ayudar a la vida. Debemos estudiar su profunda y […]

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Primer dia de clases: memoria sin imágenes

El mismo lugar en el que paso mis mañanas desde hace ya muchos años.  Tantas caritas conocidas, facciones que van cambiando poco a poco transformándose delante de nuestros ojos todos los días, pero es en el “primer día”, al regreso […]

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paz 2010 020

¿Quién soy? Un universo por descubrir

El objetivo de La Educación Cósmica es guiar al niño hacia un análisis de la pregunta inicial “¿Quién soy?” esta aparentemente simple pregunta, es en realidad una de las preguntas metafísicas más profundas que podemos hacer sobre la naturaleza de […]

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cuerpo-ser-niño

Manual para ser niño

Estamos preparando los últimos detalles para recibir a la principal razón de nuestro hacer en esta Comunidad:  ¡Los niños! Para ir calentando motores, les comparto este escritó que me he encontrado por ahí.  Es una reflexión muy interesante del Premio […]

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Ceremonia Dones 4

Fin de cursos, flores y sonrisas

  Se cierra un ciclo más, como cada año, con tantas sonrisas, palabras de buenos deseos y flores, ¡muchas flores! Toda la escuela se viste de blanco para despedir a los chicos que terminan Taller II y comienzan una nueva […]

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dormidos

Leer, un momento preciado para compartir

¿Por qué es beneficioso leerles a los niños antes de dormir? La imaginación de niño se enriquece de palabras. Las palabras se hacen historia y el niño les pone forma en su mente.   Entre tantos otros, este es uno de […]

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BAMBINI PICCOLISSIMI

Y … ¿qué significa Bambini Piccolissimi? Les cuento un poco de la historia de este hermoso himno. “Montessoriana” es una obra escrita por Paolo Peretri, con música de Roberto Molineli , escrita para celebrar los cien años de la Educación […]

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cris-krishna

Krishnamurti y Montessori

Agradecemos a la Entrenadora AMI Hemalatha Rangaraja de la India, que nos haya compartido el ensayo que escribió como parte de su tesina, en el que compara los puntos de vista de dos filósofos y pedagogos de una epoca decisiva […]

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