libros partido 5

¡Libros y más libros!

  Muchas gracias a los niños que forman parte del grupo directivo de la Sociedad de Alumnos del colegio porque gracias a su trabajo y esfuerzo lograron recaudar fondos para comprar libros para nuestras bibiotecas.  Todos los ambientes recibieron sus […]

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niño lector

Niño lector

Entre saber leer palabras y entender el sentido de un libro existe la misma diferencia que entre saber pronunciar una palabra y un discurso.  Por lo tanto, fomentar la lectura creando espacios que inviten a los niños a tomar un […]

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psicoaritmetica

La serpiente positiva

Presentando al niño un material científicamente determinado, que le ofrece de modo claro y evidente el fundamento sobre el cual debe levantarse la actividad razonadora, entonces se facilita no solamente el aprendizaje de la aritmética, dándole una forma elevada, sino […]

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material de escritura

La conquista de la escritura

El lenguaje hablado es un soplo que nada más puede alcanzar los oídos de los que están cerca; ésta es la razón por la que los hombres, desde la más remota antigüedad, han buscado otros medios para transmitir su pensamiento […]

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Manos en la masa 2014 003

La Candelaria en Montessori ¡a hacer tamales!

¿Alguna vez has tenido la oportunidad de regresar a tu primera escuela y trabajar alguna actividad con los niños que estudian en donde tú lo hiciste?  Te platicamos la experiencia de Nickolás. ¡Fue una experiencia muy divertida para todos!  Preparar […]

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niño creador del hombre

Observaciones Montessori ¡Un gran momento!

Empezamos nuestro período de observaciones. Invitamos a los padres de familia a anotarse en la libreta que está en la oficina, para venir al Colegio a observar los ambientes en los que cada día los niños trabajan en armonía y […]

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gallina-1

La gallina ciega, jugando con la realidad

Gallinita, gallinita ¿Qué se te ha perdido en el pajar?Una aguja y un dedalDa tres vueltas y la encontrarás   La educación es un proceso de vida y no una preparación para la vida futura.  De la vida diaria, deberán […]

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