8 de agosto de 2016.  Comenzamos nuestro trígesimo ciclo escolar con una energía muy positiva.  

 aniversario corazon

Casualidad, coincidencia.  No sé. Me gusta que nos haya tocado comenzar el día 8 del mes 8 a las 8:00 en el año 2016, (múltiplo de 8).  En el infinito fluir de la vida que años tras año ha pasado, nos ha alimentado y ha dejado su huella en este Colegio.

Al día de hoy, Montessori de Cancún es un colegio conformado por muchas generaciones que se han manifestado en un sin número de expresiones. Niños que se han forjdo a través del trabajo diario, que ha construído su ser adulto y hoy forman parte de la sociedad que impulsa, en una búsqueda constante, el progreso.  Sentimos la marcha del tiempo y vemos sus huellas como base de lo que hoy somos: un colegio con treinta años de experiencia, basado en una filosofía que tiene más de100 años dando frutos en todo mundo.

El fluir infinito de la vida, pasa una y otra vez por los mismos lugares, transformándose en continuación, pareciera lo mismo, pero siempre cambia. Los impulsos son diversos y los cambios que marca cada nuevo impulso dan origen a nuevas propuestas, nuevas ideas que continuan creando.  Este ciclo escolar, nos vemos enriquecidos por la experiencia de Guías que tienen más de 25 años trabajando para Montessori de Cancún y podrán continuar este compartir de conocimiento con dos exalumnas que este ciclo escolar formarán parte de nuestro personal docente.  Ayer niñas Montessori, hoy mujeres Montessori que podrán continuar engrandeciendo la tradición Montessoriana.

Esa es nuestra carta de presentación: el amor que las Guías le tienen a la Institución, el amor que los exalumnos demuestran por su escuela, pues en varias ocasiones hemos tenido el gusto de recibir visitas y colaboraciones de jovenes que ahora tienen un futuro prominente en las áreas que han elegido para desarrollarse.

Este será un año en el que compartiremos con todos usterdes el gusto y el orgullo de celebrar treinta años de Montessori de Cancún. Esperamos a todos nuestros alumnos el día 22 de agosto a las 8:00 am para comenzar esta nueva aventura.

¡Bienvenidos a este año de Celebración!

 

Dar a luz y nutrir.
Hacer sin poseer.
Dar sin esperar nada a cambio.
Para crecer, más no para controlar:
Esta es la misteriosa virtud.

dones 2016

Los padres y los profesores vienen a Montessori por muchas razones diferentes.  Al inicio, probablemente tendrán diferentes ideas sobre lo que es Montessori, sin embargo, al finalizar el ciclo, se dan cuenta de que Montessori no es un complemento de algo más, Montessori no es la combinación perfecta de un pensamiento constructivista. Montessori no es el seguimiento de una moda humanista, ni de una educación vanguardista. Sabemos que la libertad se obtiene a partir de la responsabilidad y que las normas de buena conducta y los buenos hábitos, son la mejor rutina para ser la base de un orden exterior que se reflejara en un orden interno.  Libertad y respeto.

Montessori es Montessori.

dones 2016 3Conocemos la fortaleza de nuestros Materiales de Desarrollo y así esperamos que el rendimiento académico en el niño siga avanzado.

Sabemos el potencial de la Educación para la Paz que tiene Montessori, por lo que estamos decepcionados cuando encontramos a niños que no tienen paz.

Somos conscientes de la sociedad por cohesión que se puede desarrollar en un aula Montessori, por lo que nos sentimos desanimados cuando los niños son hirientes o excluyentes entre sí.

Nuestras expectativas son más elocuentes que las palabras.

Apreciamos las áreas académicas, por lo que hacemos hincapié en nuestros programas y en la aplicación del método. Así, nos encontramos con un salón de clases que ofrece áreas académicas fuertes, porque nosotros y los padres estamos enseñando a los niños a partir de esas expectativas. Valoramos la tranquilidad y la auto-dirección, y así atraemos a maestros y padres que la valoran también. Terminamos con aulas pacíficas.

Enseñamos lo que amamos y así obtenemos más a cambio.

Cuando somos capaces de dar un paso atrás sobre nuestras propias expectativas y ver el salón de clases de la forma en la que el niño lo hace, con un sinfín de posibilidades, cada una igualmente valiosa, volvemos al estado natural del niño. Cuando confiamos en cada niño, aunque es diferente en sus puntos fuertes, sin duda, será notable que encontremos en cada niño, un ser excepcional. Si somos capaces de dejar a un lado nuestros deseos y logramos vivir y enseñar de manera sencilla y conducir sin tratar de controlar, nos puede sorprender un mejor logro de la más alta de nuestras metas.


"La educación exige sólo esto:
usar la energía interna del niño,
siguiendo sus propias instrucciones"
María Montessori.

 

 29 años de Montessori en Cancún

Orgullosos de ser MONTESSORI AMI 

 

 

 

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